房玄齡一點兒不敢耽誤，等房玄齡見到李二的時候，李二正和長孫無忌等人在議事。

    見房玄齡氣喘吁吁的，李二問道：「何事讓愛卿這般急切？」

    「陛下，今日長明商號」

    「你說這個？」一聽房玄齡這話，李二當即便知道是怎麼回事兒，當下便將一本書拿了起來，說道，「剛好，我們正聊著，既然愛卿來了，那就一起來說道說道。

    這於我大唐而言，究竟是好事兒還是壞事？」

    房玄齡哪裡不明白，陛下已經知曉了一切，聞言，當即便說道：「自然是好事兒，如此惠民的價格，當是我大唐文教昌盛的象徵！」

    他有些激動。

    三文錢啊，比糧食還便宜，這樣的價格，不知能讓多少人手不釋卷，這是他們以往想都不敢想的奢望。

    作為昔日宰輔，這是他做夢都想看到的一副場面。

    可李二卻搖了搖頭，道：「未必都是好事兒。

    讀書人啊最是難纏。

    學問本身沒錯，但多少人用學問在踐踏良知？

    若是品行不端亦或者心思不正，讀的書越多，於國朝而言，越是無益。」

    聽李二這麼說，眾人也是紛紛點頭。

    這話沒毛病。

    有些人，越是學問深，越是能禍國殃民。

    「陛下，那我們要遏制此舉麼？」長孫無忌立馬躬身問道。

    對此，李二倒是搖了搖頭，道：「不用，真要這麼做了，反倒成了朝廷的不是了，到時候，百姓的怨言倒是都撒到朝廷身上了。

    而且，說起來，這對我大唐而言，也並非一點兒好處都沒，只是，我們該如何規避其中不好的一面？」

    李二並不在意這裡面存在的問題，問題這個東西，發現了，加以修正也就是了，能有什麼了不起的？

    「回陛下，要想導人向善，唯有教化和引導。」房玄齡當即躬身道，「在這方面，老臣覺得大明的大明國學便有可借鑑之處。」

    其實這個想法他早就有了，但以往時機不成熟。

    可如今，時機恰到好處。

    「可如今各地也有府學、縣學。」長孫無忌說道。

    房玄齡卻是搖了搖頭，道：「單單是府學和縣學，顯然是不夠的，而且，這也不是普通百姓能承擔得起的，哪怕如今書籍如此惠民，單單就是那筆束脩，也不是誰都能承受的。

    今日，老夫在長明商號，聽商號的夥計說了這麼一句話。」

    眾人聞言，皆看向了房玄齡，他們也想聽聽，是什麼話？

    房玄齡倒是沒賣關子，繼續道：「那夥計說，他家殿下還說了，知識是人類進步的階梯，不該是牟利的工具。

    只有這天下人，人人都知理、明理，這天下才會長久的太平。

    陛下之前所言雖然是實情，但正如陛下昔日曾言，何以以尚未發生之事，來給未來定罪？

    以往這種事兒發生過，今後必然也會發生，但這和振興文教有什麼關係？

    為什麼就不能說，正是因為文教大興，也許一個原本不知禮儀的販夫走卒，也能彬彬有禮？

    也許原本因為不知理而被人蠱惑的賊寇，因為知理而造福一方？」

    長孫無忌看了看上首的李二，見其沒有言語，當即便搖了搖頭，說道：「此言差矣，聖人有言，民，可使由之，不可使知之。」

    「為什麼這句話就不能是，民，可使由之？不，可使知之。」房玄齡笑道，「聖人之言，其實全在我們如何去理解，齊國公覺得呢？」房玄齡笑道。

    長孫無忌有些無奈，和文人辯駁就是這點兒不好，得糾纏半天。

    正在他思緒著如何辯駁之時，李二卻是開口問道：「那依房愛卿所言，當如何？」

    「廣開學堂，教化百姓。」房玄齡躬身行禮道，「與其讓他們如無頭蒼蠅在浩瀚的書籍中亂撞，不如由朝堂來引導他們。

    說起來，教化百姓，本

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