返回第一百一十二章、最窮的義務教育模式  神聖羅馬帝國首頁

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    政客的底線通常都很低,弗朗茨的提議大家都沒有什麼異議,為了奧地利的長治久安,忽悠一下也算不了什麼。文師閣 m.wenshige.com

    反正內閣高層都是來自德意志地區的貴族,是根正苗紅的日耳曼民族,日耳曼化運動又不會傷害他們的民族感情。

    不過教育大臣就蒙逼了,篡改歷史起源這個簡單,千百年年前的歷史本來就很難說清楚,可是奧地利語是什麼鬼?

    「殿下,奧地利語是什麼?」利奧-馮-圖斯-霍哼伯爵疑惑的問道

    弗朗茨解釋道:「單純的推廣德語,容易引起別的少數民族心裡不平衡,為了照顧他們的情緒。

    我準備召集奧地利的語言學家、歷史學家,以德文為核心,加上各少數民族的語言文字,創立一套奧地利的語言文字。」

    費利克斯首相皺著眉頭說:「殿下,德語是奧地利最通用的語言,再搞一門奧地利語出來,大家還要重新學習,這是不是太麻煩了?

    況且,一門獨一無二的奧地利語,還會加深我們同德意志地區的隔閡,讓那幫小德意志主義的叛徒得利!」

    弗朗茨哈哈一笑,道:「這就要看教育部的奧地利語怎麼編了?如果我們直接套用德語,只改變個別陌生名詞,不會影響日常交流吧?

    德語和德語之間不是也有差別麼?只要我們奧地利語,可以和德語正常通用,就不存在所謂的交流隔閡。」

    眾人臉色恢復了正常,如果只是改變普通人一輩子都用不到的陌生名詞,那麼就不存在問題了。

    現在話語權在奧地利政府手中,怎麼改都是他們說的算。推廣德語變成了推廣奧地利語,實際上只是換了一個說法。

    反對派?貌似現在這個時候,奧地利的反對派是最勢弱的時候,敢鬧事的都在叛亂中見了上帝,剩下的最多也就停留在嘴炮階段。

    任何一項政策,都不可能獲得所有人的支持。保守的奧地利又不是法國,民眾革命熱情還沒有那麼高。

    只要沒有損害到他們的利益,民眾是不會因為這麼一點兒小事,就起來鬧事,甚至是造反的。


    弗朗茨知道,他提出來的奧地利語,只是為了政治作秀,表示中央政府重視每一個民族,尊重他們的語言文化傳統。

    這並不能令所有人都滿意,可是做了比沒做好。奧地利語中確實加入了各族的語言文字,儘管都是一些陌生名詞。

    「殿下,語言文字同化是項長期性的投入,想要完成這項計劃,至少需要二十年時間,期間必須要不間斷的投入大量資金。」教育大臣利奧-馮-圖斯-霍哼伯爵想了想說

    一旦把統一語言文化納入國策,那麼教育部的話語權就會大大增加,未來數十年內,教育部就是奧地利最重要的部門。

    弗朗茨點了點頭說:「當然,經費的問題我和首相已經商議過了,政府會想辦法解決。

    這次統一語言文化的行動,將和奧地利的義務教育相結合。

    在實施義務教育前,我們還缺乏大量合格的教師,教育部必須要儘快解決這個問題。

    如果招募不夠的話,就降低標準進行短期培養,只要三觀正確,能夠掌握初級的小學知識,就可以上崗。」

    三觀正確?

    何為三觀?

    毫無疑問,自然是弗朗茨版的社會觀、價值觀、人生觀了。

    總結起來就是,必須要擁護偉大的哈布斯堡王朝,必須要忠於偉大的皇帝陛下,必須要遵守奧地利的法律法規,沒有不良嗜好。

    只要忠心夠了,個人能力不足,還可以想辦法進行彌補。

    大不了開設教師培訓班,慢一點也無所謂,千萬不能讓害群之馬帶壞了下一代。

    費利克斯首相說道:「沒錯,內閣已經制定初步計劃,準備在全國範圍內新建000所公立小學,推廣全民義務教育。

    新的公立學校中,全部要開設奧地利語和數學兩門正課。在少數民族地區也開設民族語言課,不過地方民族語言是選修課,升學考試不計入成績。

    奧



第一百一十二章、最窮的義務教育模式  

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