收稅也得依靠士紳了。」

    「原來如此。」周赫煊豁然開朗。

    費孝通又說：「其實『一條鞭法』也非張居正首創，而是因為地方稅收太過雜亂，由南方各縣政府根據實際情況自發進行調整，張居正把這種賦稅調整辦法總結為全國性的制度。由此可見，當時許多有能力的地方官員，還是想要收回基層管理權力。張居正的改革並非無人支持，只不過他的改革手段太過激進，引起了官員和士紳的集體反彈。」

    「多謝指教，我準備對《萬曆十五年》進行修改，再過幾個月就出修訂版。」周赫煊說道。

    費孝通沒想到周赫煊如此虛心接受異見，他連忙說：「不必修改。周先生的原作並未有大的錯誤，只是有少許疏漏而已。」

    「能改則改，你說的是一個大問題。」周赫煊已經把黃仁宇的原版改了很多，結果還是被歷史學家指出不足。

    張其昀讚嘆道：「周先生不愧為大師，治學態度之嚴謹，足為我等楷模。」

    張其昀乃是中國「人文地理學」、「歷史地理學」的開山鼻祖，師從哲學大師劉伯明、地理大師竺可楨、史學大師柳詒徵，因此他在哲學和史學方面也有頗高造詣，且精通藏學、滿學、蒙古學等少數民族學。

    周維烈讀高中時的地理教科書，就是張其昀主編的。他還跟戴運軌一起主編了高中物理教科書，跟林語堂一起主編了高中英語教科書。這三本教科書，抗戰期間被中國的大部分高中所採用。

    1949年初，常凱申不知何去何從，向張其昀問策。

    張其昀猶豫多時，終於說了一句話：「上上策是退守台灣！」

    常凱申心頭一驚，立即把張其昀叫到密室里詳談。

    在此之前，常凱申有三個選擇，即退往西南、海南或台灣。而國黨的大部分官僚和將領，都傾向於退守西南，最終底線也是盤踞四川，固守山川之利而靜待良機。

    其實這很好理解，日寇那麼強悍都無法攻入四川，共黨自然也不可能做到。國民政府的官員們就是如此想法，大不了以後統治「巴蜀國」。

    唯獨張其昀力勸常凱申退守台灣，並詳細分析了各種選擇的後果，常凱申當場就被張其昀給說服了。

    正因建言有功，在老蔣南撤台灣以後，張其昀一路飛黃騰達，歷任台當局的國黨總裁辦公室秘書組主任、國黨中宣部長、教育部長等職。而在此之前，張其昀只不過是國民政府的教育部特聘教授而已。

    如果沒有張其昀出謀劃策，老蔣很可能盤踞在四川割據抵抗，就不存在什麼兩岸問題了。

『加入書籤，方便閱讀』