仍為能夠給皇子啟蒙而驕傲，尤其是皇長子不過五歲，著實讓他感慨萬千。

    「是啊！」

    另外兩人也表示贊同。

    「不過，皇次子……」

    「啟蒙罷了，休要多想。」

    伏英搖頭，開口道：「陛下重視皇子教化，這是好事。」

    在國朝初年，太祖朱元璋對於皇子教育極其嚴格，雖然說嫡長子教育更厲害，但其他皇子卻依舊嚴苛。

    無他，幾乎是孤身一人打天下，宗族太少，自然希望兒子們能夠成才，幫助他這個老子。

    等到成祖朱棣繼位，對於嫡長子教育有增無減，並且親自設立幼軍，給自己的孫子培養軍隊人才，絲毫不擔心造反。

    但對於庶子的教育，則荒廢太多，幾乎是隨波逐流。

    這樣本來沒有錯，皇太子是繼承人，把他培養好就沒問題了。

    誰料，孝宗只有正德一個兒子，溺愛不已，從而讓東宮教育全面失敗。

    到了萬曆，糾結於太子十五年，等他認命時，光宗都成年了，東宮教育等於沒有。

    按照明朝的規定，皇子八歲出閣，即八歲啟蒙完畢，開始正式授課。

    而光宗十三歲出閣，但很快中斷了，再讀書已是成年，換句話來說，他一直保持著蒙學水平。

    等到熹宗，更是青出於藍，在登基那年，十七歲出閣，幼兒園上了十來年，要不是當了皇帝，還真畢不了業。

    所以那些奏疏章本在他眼中，就像是普通人看文言文。

    至於崇禎，更是接受了十幾年的快樂教育。

    所以明神宗時期的內耗，斷送了本就沒多少元氣的大明，實亡於萬曆，果真不假。

    「陛下也來了！」

    待王輦來臨時，一旁也傳來的驚呼聲。

    伏英一驚，三人忙跪下行禮。

    「起來吧！」

    只見皇帝牽著兒子的手，緩緩入了養心殿中。

    此時的養心殿，已經改成了學堂的模樣，擺放著早已預備好的書桌，書香味極濃。

    在最前端，則擺著黑板，粉筆，這是從隨軍學堂那裡就有的。

    「今個雖然是啟蒙，但敬師重道可不能免。」

    皇帝言罷，就讓人抬上了許多東西。「這是束脩。」

    十條醃製的上好火腿，以及一些蘇錦等東西。

    而朱存康，則規規矩矩地跪下，給三人磕頭：「學生朱存康，見過三位師傅。」

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